موذج لدراسة الحالة لطفل في رياض الاطفال
دراسة حالة للتعديل السلوك
علما بأن المعلومات الخاصة ( الصحية و الأسرية ) يمكن أخذها من ملف تسجيل الطفل في الروضة و يتم دمجها مع بيانات المقابلة الألولية للطفل قبل إلتحاقه بالروضة والتي تعبئها المعلمة ( معلمة المرحلة التي سيلتحق بها الطفل )
دراسة حالة
1) بيانات عامة
اسم الطفل / -------------------------------
تاريخ الميلاد
/---------------------------
الجنس / ذكر ( ) أنثى ( )
اسم ولي الأمر
/--------------------------
أرقام الإتصال /
----------------------------------------------------------------
تاريخ تعبئة
الإستمارة /-------------------------------------
2 ) مهارات الاعتماد
على النفس :
المهارات
|
نعم
|
لا
|
بمساعدة من ؟
|
هل يقضي حاجته في الحمام
|
|
|
|
هل يتناول الإطعمة بمفرده
|
|
|
|
هل يساعد في المتزل
|
|
|
|
هل يرتدي ملابسه بنفسه
|
|
|
|
عل يخلع الملابس بمفرده
|
|
|
|
ملاحظات أخرى
............................................................................................................................................
3) مهارات التواصل :
هل لدى الطفل قدرات لغوية تعبيرية
|
|
هل يعاني الطفل من مشكلات في اللغة والنطق
|
|
هل يردد حديثا أو كلاما مسبقا
|
|
هل يستجيب الطفل للحديث الموجه له
|
|
ما نوع استجابة الطفل للحديث او المنادة
|
|
4)المهارات الحركية :
سجل باختصار ملاحظاتك عن المهارات ...
·
المشي--------------------------------------------------------------------
·
الركض------------------------------------------------------------------
·
القفز -------------------------------------------------------------
·
صعود الدرج ونزوله ---------------------------------------------
·
مسك القلم--------------------------------------------------------
·
مسك الأكواب----------------------------------------------------
·
فتح الابواب -----------------------------------------------------
5) إهتمامات الطفل :
1-
أشياء يجيدها ا الطفل..
2-
أشياء لا يجيدها الطفل ..
ملا حظة سلوك الطفل
المشكلة / ------------------------------
1) الملاحظة الأولى :
فترات الجدول اليومي
|
مظاهر المشكلة
|
|
|
|
الحلقة
|
|
|
|
الأركان
|
|
|
|
الوجبة
|
|
|
|
الملعب
|
|
|
|
اللقاء الأخير
|
|
|
|
2) الملاحظة الثانية
فترات الجدول اليومي
|
مظاهر المشكلة
|
|
|
|
الحلقة
|
|
|
|
الأركان
|
|
|
|
الوجبة
|
|
|
|
الملعب
|
|
|
|
اللقاء الأخير
|
|
|
|
